yl23455永利“以赛促学”之
辩论赛活动实施案
一、 活动目的
为营造良好学习氛围，丰富校园生活，本着“公平竞争，力争第一”的精神，发掘员工辩论人才，培养员工的学习兴趣，提高员工的综合素养、实践能力、思辨能力以及团队的组织、协作能力，全面落实学院“以赛促学”的人才培养方略，特举行辩论赛。
二、 活动对象
全院大二所有专业六个班级，组成六个战队。三年级共同组成一个精英战队，直接参加半决赛。二年级所有专业员工参加观摩。
三、 活动时间
抽签：10月16日夜晚七点
初赛：11月3日下午两点半——五点半
半决赛：11月17日下午两点半——五点半
决赛：11月24日下午两点半——五点半
四、 活动地点
具体地点待定
五、 比赛评委
1、辅导老师一名，教师三名，共四名。
2、学习委员为大众评审（从三年级班级学习委员中抽调五名，按少数服从多数原则，合计一票。）
六、 活动流程
初赛：二年级六个战队各队派代表（队长）抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛三场比赛依次进行，各场比赛获胜班级晋级半决赛。
半决赛：晋级班级（含三年级精英战队）抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛依次进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队不再比赛，一同定位为第三名。
决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二名。
七、 辩论赛程序
1 、主持人介绍参赛队
2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3 、主持人介绍评委
4 、主持人介绍比赛程序 （整个辩论赛时间总计34分钟）
开篇立论 双方一辩 （先正方） 各3分钟
攻辩阶段 正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题
（每次提问不超过30秒每次回答不超过60秒）
攻辩阶段 反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题
（每次提问不超过30秒 每次回答不超过60秒）
小结攻辩阶段 正方二辩 1分30秒
小结攻辩阶段 反方二辩 1分30秒
自由辩论 双方开始进行自由辩论（正方先） 各5分钟
总结陈词 双方三辩总结陈词 （反方先） 3分钟分钟
5、主持人宣布比赛结束
6、主席宣布比赛结束
7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分
8、主持人宣布比赛结果
八、奖项设置
比赛决出前一二三等奖共四名（三年级不进入此奖项），优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个（三年级不进入此奖项）。颁发证书。
九、经费预算
具体经费根据活动具体实施情况而再定。
十、工作人员分工
1、主持：员工会主席团
2、茶水、评委接待：由院员工会指派人员担任
3、多媒体：由院员工会指派人员担任
4、纪律：院员工会保卫部
5、教室布置：院员工会学习部
十一、活动可行性评估
1、yl23455永利专业有中文、中文师范、新闻、广告、网络与新媒体五大专业，师生众多，相较其他院系，员工的人文素养员工较好，本次活动对于提高员工的综合素质和增强员工的思辨能力以及临场发挥能力有较强的训练作用，所以该活动可行。
2、yl23455永利团总支、员工会是具有高度的合法性，其中学习部作为活动承办方能在院内得到领导、老师最大的支持与帮助，同时以严谨的工作态度，负责务实的工作作风是活动最可靠的保障。
3、辩论赛是yl23455永利员工比赛的传统优秀项目，员工会有足够的经验承办此活动。
yl23455永利现当代文学教研室
yl23455永利员工会、团总支
2015年10月14日
20151014yl23455永利辩论赛活动实施案.doc
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